一、PoP(Pedagogy of Play)是哈佛大學教育學院「零點計畫研
究中心(Project Zero)」 所屬的一個研究團隊，從2015年
以來和世界各地的學者、教育工作者合作，致力於重新定
義「玩」並建構學校裡的學習。 2022年初在亞洲，PoP選
擇了森林小學作為研究夥伴，我們經由這次和PoP的合作，
進一步勾畫出「玩中學(playful learning)」的三大指
標：總是想問問題、無所畏懼、來自內在動力不受外在影
響。 第一階段的研究成果，不僅支持了PoP的理想，而且
特別凸顯出：playful leaning不是從遊戲中學習！不是好
玩(fun)的學習！也不是learning through play！ 2022年
秋季，一群公立學校老師加了入PoP的第二階段研究計畫。

這是一群很會教、很有玩心、在研究教學時會高興忘我的
老師；經過半年多的努力，特別安排一場教學工作坊，希
望能將他們發展教案的過程、和帶孩子玩味知識的現場經
驗，分享給更多的老師，一起來加入playful teaching的
行列！
二、課程相關訊息如下： (1) 對象： a. 各級學校老師、實習
老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生 b. 家長、
關心教育的社會人士 (2) 名額：200位 (3) 日期：2023年
5月20日(六)09:00~16:00 (4) 地點：新北市新店區北新國
小視聽中心（近捷運七張站） (5) 研習時數：全程參與
者，發給時數6小時 (6) 詳細資訊&線上報名：
https://pse.is/4wls9w (7) 聯絡人：劉佩宜 (02)2367-

0151#173